他们的学生遍布大汉皇朝，比如皇家歌舞团的六兄妹，教出了整个皇家歌舞团的全部成员，如今基本上六兄妹已经不登台了；比如挂名工部的吴用这三个城主副城主，整个工部都算是他们的学生。
只有吴用的记忆算是相对完整的，他记得很清楚，自己在清华学堂的讲师姓什么，多大年纪。
“对啊，清华学堂的有个讲师跟大哥你同姓，还有一个跟嫂子你也是同姓，我考入学堂之后，他们就是我的任课讲师，在问过我家的情况之后，教的就是我们家做的东西，教我学酿酒和蒸溜。教了我不到一年。”
“我是七月初一入学，两个讲师应该是第二年初的生辰，二月间，相差七天！我记得，当时两个讲师还把我叫到他们家里吃饭！对，他们是一家人！”
“但是他们没说自己多大岁数，而且只请了我这一个学生去吃的饭。当时说了什么我就不记得了！”
“然后到了五月就是那件事，没过几天我睡着之后就来这里了！”
时间线的起点出来了，有三个时间点，1918年7月，1919年2月，1919年5月，但是没有具体的生辰日期。
人物也出来了，一个姓封，一个姓刘，而且绝对是一家人。
再反过去看一下记录着十五人的身世那一张张的纸。
里面没有出现过这两个讲师请学生回家吃饭的内容。包括吴用那张上面也没有。
这十五张纸，夫妻三人并未藏着，都放在了十五人面前，因为目前看来，或许如果十五个人能找回更多的记忆，说不准能把他们给送回去，当然，封小刚和刘思雨已经放弃了回去的想法，他们基本上确认自己的身世就是现在这般。
如果说十五人在看“电影”的时候只是看到了自己的前世，那现在再看到写着自己名字的纸，那就像是自己前世的记录一样，从出生到“死亡”全过程，父母，兄弟姐妹，老师，同学，朋友，一应俱全。除了没写他们什么时候有过尿床这样的丑事，大部分的事情都写在上面了。
不完整的记忆，会在这些内容的刺激下，激发出无限可能，特别是吴用！
“我想起来一件事情，这两个讲师，应该是我考入清华学堂，报了名之后，他们才来的。而且，他们好像只有我一个学生！至少我在上他们课的时候，就只有我一个人。”
每个人在看着自己的身世纸张，开动大脑要把零乱的记忆联系在一起。
“没错！我在学银行知识的时候，也只有我一个学生。”这是沈秋月的回忆。
……
所有人都慢慢把零乱的记忆组织成一条顺畅的线了。
……
那么，时间的起点是1918年7月1日，终点是什么时候？
时间线最后一个是左棠宗，1949年2月初。中间间隔，正好满满的三十年！不到三十一年。