瑾瑜：1.mary________reading.2.jack_______sports.3.jason________putergames.我们先做第一题。想象一下mary在这边，reading在那边。中间一条横线，看成是一条河。用你学过的词，权当做“建筑材料”，搭建一座座“彩虹桥”。现在开始。
浩翔：第一句可以填写“is/was/hasbeen”，表示现在正在读，过去正在读，或一直都在读。
佳慧：也可以填写表达喜欢，更喜欢，着迷，感兴趣，如“likes/loves/enjoys/prefers/iskeenon/iscrazyabout/isinterestedin”
欣然：如果不喜欢，也可以填写“hates/dislikes/doesn’tenjoy”.等。
瑾瑜：说得太好了。为什么许多词后面要加上“s”呢？
延琼：第三人称单数，简称为“三单”。
瑾瑜：学的很扎实。接着看第二句。
nabao：老师，第二句跟第一句大同小异。除了“is/was/hasbeen”不可用，其余皆可用。
瑾瑜：由此看来，“桥梁建设”并不难嘛。
星业：我们做第三题。
瑾瑜：先仔细观察句子结构，看看第三题有啥不同。
zhiheng：一二两题宾语分别是名词和-ing结构。
浩翔：第一题“reading”也可看作不及物动词，在句子中作谓语。
瑾瑜：看来同学们基本功很扎实。
佳慧：打下坚实的基本功，才能创新和发展嘛。
欣然：第三句的关键，是在动词“y”。
延琼：要想从这一头走到那一头，不看清这一点断然不行的。
nabao：刚才的“建筑材料”，许多都行不通了。
星业：那就用“新型材料”，不能固守老一套。
zhiheng：“wouldliketo”适合。
浩翔：“wouldrather/usedto”也行。