广场上有人微弱的小声哼唧：“好一句我们，讲课口头禅也不用把我们算上！”
周明捕捉到这声自嘲，觉得正算恰到好处，继续说道：“当不用考虑整体中的协同和平衡，整合要比拆分来的简单的多。我们可以以简单的问答来进行尝试。首先，选择直观的最大面积纹路处为主心，第一个小基元所连接的部位为十三型螭纹，那么该处小基元该是哪处？”
视线落下，不管跟谁对视都立马装作在思考的躲开，少有个别犹豫的也没张口，周明没多等，二十秒秒后便给出答案：“该选择的小基元是四吉祥纹环状连接纹。”
似乎有那么几人眼睛一亮。
周明也不在意，点出之前圈好的位置后将其绘制在前述的连接部位，又换了个方向继续：“第二处选择四合云间凤椒纹，连接到主体的部位在哪里？”
刚还有所了然的几人立马熄火，周明顺势提醒：“观察纹路与主体内部的格式，对应自身体内已构建灵能式，按照超凡者的本质来追寻响应轨迹。”
又是二十秒后，仍无人应答，底下不少人脑袋瓜子都有点犯热，周明不给多余思考时间，又念出答案：“在穿花纹中心偏转十五度区。”
“唉唉！”
人群中多了几声，有叹息，也有茅塞顿开的了悟，还有遗憾惋惜差点确定，喟叹周明报答案报的太快。
这次他都不带讲解了，可怎么这么有规律而循！
第三问，周明刚提出无规则七折波浪纹后接，立刻就有人抢答：
“那边，圈的那个，类牡丹纹！”
目光两分，一边周明一边答题者，大家都很轻易的认出了赫赫有名的吕勋学长，但这号天才这会陷入周明的逻辑问题中便失去了自身的自信，多少带点忐忑不安。
半空中，周明点了点头，并按照吕勋的答案绘制出纹路。
“靠，我就知道！”
“哈！你怎么就知道了？”
“祁玉茹老师的《灵能式古今同类异性对比考证》啊！“镜面复刻”灵能式的前世今生那一章！”
“嗯？”
“还真是！”
很多时候我们都没意识到，一直渴求的答案，早在我们身上，只是覆上了厚厚一层灰土，埋没在分分秒秒的生活中。
吕勋无疑是开了个好头，接着的后续问题，每当周明提出，都会立刻有人递上答案，事实上，并不是所有人都明白，看上去热闹非凡，真参与上的也就那么一小撮，其他大多都是气氛组。但人就那样，哪怕只是贡献一句惊叹，都觉得自己大有参与。