郭阳话还没说完，上课铃响起，陈教授拿着几本教案走进大教室。
“各位同学，请坐好。”陈教授高声说道，“现在开始点名。”
郭阳心有不甘，留下一句：“婄萱学姐，我会让你对我刮目相看！”便转到其他位置坐下。
第一节文化公开课开讲。
话说陈教授年纪虽然大了，可是文化底蕴还真不是盖的。
一句歌赋能拆起来说出十几种来历，每一个字，每一组词，都能侃侃而谈，以至于引经据典，趣味岸然，一堂课听下来就算不受益匪浅。
起码对课本内容知之甚深，只要笔记做的清楚，考试手到擒来。
陈教授的课主要以古文为主，艺术学院的老师和同学都很尊敬陈教授。
“今天上第一章第四节，大家打开课本第十页！”陈教授声音很沉，显得中气很足。
开玩笑，都七十多岁了还满面红光的来学校任职，这气血顶不住，怎么挑得起教书育人的大梁？！
“想必这篇陶渊明的《饮酒》诗，大家已经耳熟能详了。
初中、高中课本里都有摘录，人人都能背的下来，其中意思也都能够了解。现在，大家先朗诵一遍。”
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”
这首诗自然不用多说，一句“采菊东篱下、悠然见南山”流传了千古，大家在语文课本里与它亲切相遇起码三次以上。
“很好，现在我为大家讲解其中寓意……”
接下去，陈教授抑扬顿挫的为大家勾勒出一幅优美的画卷，将诗句中的描绘以图文并茂的方式表达出来。
只不过这首诗太短，说来说起都是老知识了，大家只是时不时的做做笔记。
“或许大家不知道，我们语文书本上的《饮酒》只是陶渊明系列诗中的一首。他一生精通辞赋，光是以《饮酒》为题材，便书写了二十首……”
郭阳抓耳挠腮，一心想要在林婄萱和叶凡面前表现自己。
当下听到陈教授的言论，眼珠子一转，高声质问：“老师，那其余十九首都是什么诗名？”
“自然都是陶渊明在……”陈教授微微一笑，还没说完，却又被打算。