复旦赵校长感觉眼皮一阵跳动，似有不祥的预感要发生。
“有什么不一样的地方，陈校长不妨一次性说出来。”
陈灏脸上保持着笑容，说道：“那我就说了，能不能成为盟友，就看各位如何选择了～”
“华夏高校芯片联盟的机制类似欧洲核子研究中心，各高校每学期派遣一定人数的学生和教职工来光华的光芯研究中心学习与实践。”
现在的光芯实验室已经容纳不了了，陈灏准备独立出来，盖一栋大楼，成立一个专门研究芯片的研究中心。
至于主力，以华夏高校芯片联盟的8所成员高校为主。
芯片领域需要太多的人才，别说光华大学，哪怕是清华大学也不敢说可以支撑住。
所以，只有联合几个集成电路、微电子方面的高校一起搞，才能源源不断的输送相关人才。
以光华大学的实力，与清华大学、复旦大学等相比，当然是不在同一水平线上。
但是谁让光芯的核心技术在光华大学！
形势所迫，打不过就加入。
陈灏说的这些话，各校长还是表示赞同。
重点是需要付出多大的代价！
“但是嘛，我们光华大学实力有限，我需要几位兄弟院校能够大力推动我们的发展。”
“在教学上，除了各高校派教授来光华开讲座之外，还要开设正常一学期课时的课程。每学期10门左右，具体开设的课程届时再商议。”
“哦对了，来上课的教授薪资我们光华会额外支付，并且包来回公务舱机票。”
七位校长沉默不说话……
开讲座很正常。
例如清华大学就是对口支援青海师范大学，也会经常派遣教师去青海师范大学开讲座。
问题是，陈灏不光要讲座，还要开设课程！
一学期课程至少32课时十六节大课，那就得教授每周都得往鹭岛跑一趟了……