虽然他在炼金术方面的成就可能比不上罗塞尔教授，但他显然比罗塞尔教授更加擅长基础教育。
“早上好，现在开始点名……”
杜兰教授拿出点名册迅速完成点名答到的流程，然后抽出他的魔杖在黑板上点了点。
黑板上出现了一个精美的太阳图案。
“我们都知道，最初的炼金术是人们妄图把一切物质炼成黄金才发现起来的。”
“但这一点，除了成功炼制魔法石的尼可?勒梅之外，至今没有人能做到。”
“在炼金符号中，太阳代表的黄金，后来简化成为……”
他又在黑板上点了点，太阳旁边出面了一个简化的符号，一个圆圈，中间一点。
“这便是1808年道尔顿发表的符号体系……”
杜兰教授先是带着他们回顾了一遍炼金符号的发展，接下来又讲述了两种金属转换的实验公式。
很快，他们开始了实践的过程。
在炼金基础课程中，他们用来实验的都是一些常见的金属，并不需要花费太多，所以斯科特剩余下来的一点钱还能支付得起。
当然，他在罗塞尔教授的帮助下自学的进程是比较快的，比杜兰炼金教室课堂上的进度要快很多。
不然他也不会在炼金实验中花掉了自己绝大部分积蓄。
但虽然如此，斯科特也没有在杜兰教授的课堂上偷懒。
不管是查漏补缺还是进一步夯实基础，也都是有必要的。
早上的炼金术课结束后，斯科特先发制人的对着弗雷德晃了晃手中的魔杖。
他威胁说：“我在想，是用永久粘贴咒把你的嘴粘起来，还是用门牙赛大棒让你不方便说话。”
弗雷德连忙捂住嘴。
“走吧，我们去上变形课。”斯科特对塞德里克说。
两人向前走了几步，弗雷德赶紧追了上来。