等过个几年，学生们是必然需要在各专业进行实践实训操作的，这就需要与各专业相匹配的教学设备才行。
丁跃接过黄友杰递来的清单后，顺眼就看了一下。
只见各种清单上什么多功能电子测量实验平台啊、智能式电机内阻啊、数控实训机床、数字电路逻辑实验箱、飞行器制导控制仪、数字电路实验装置、工业网络交换机、可编程控制器、超长焦距连续变焦视频显微镜、离子色谱仪、建筑教学模型、激光测距仪......
一大堆涉及理工类机电机械、光电信息、电子自动化、化工环境、建筑土木等专业的教学、实训、实验设备。
看得丁跃差点头晕目眩。
除了这些理工类的教学实验设备之外，还有社会科学和艺术类的专业，也需要相应的教学实训设备。
比如说新闻媒体广播类专业需要广播电台教室以相关设备。
就连新设的专业，例如餐饮美食系、国学学院也都需要采购一些教学设备。
“这零零总总加起来，光是提交上来的这第一批各院系申请的教学设备清单加起来，就要约1.3个亿的经费了。”
丁跃看到教学设备价格汇总之后，不禁感觉压力山大。
这还仅仅只是购买基础的大学教学实验设备，以后如果要更进一步的发展，组建高级重点实验室的话，需要采购的设备就更烧钱了。
要知道一个重点专业实验室的设备或许就价值上亿元。
看来丁跃还需要更多的钱，才能够打造拥有一定教学基础实力的民办高校。
“系统，有什么任务是奖励办学资金多一点的？”
丁跃立马向系统问了一下。
系统给的回答是每一年完成新生的合格招生人数之后，就会有大量的办学资金奖励。
也就说，每年完成新生招生的话，按照去年完成招生后的奖励标准，那就是有一个亿的奖励。
但一个亿对于高校的建设发展来讲，属实是太少了一点。
除此之外。
雾城文理大学在获得一些荣誉之后，也会有办学资金的奖励。
“是不是雾城文理大学提升等级后，奖励的办学资金是最多的啊？”