“谢谢哥哥。”
“有哪道题目不会，给我看看。”
琳妹妹迅速放下书包，从中掏出作业本翻找折页。
姜潜借机打量着女孩儿，从胳膊上残留的笔印，右手中指握笔的压痕，到脚踝处校服松紧之下略微晒黑的肤色……
这的确符合一个正常学生该有的生活痕迹。
可就是这样一个女孩儿，却唯独长了双勾魂的媚眼。
以姜潜多年观察人的经验来看，那双眼睛里，似乎存在着不属于一个女中学生该有的阅历。
客厅里，奶奶和女孩儿的母亲还相谈甚欢。
“哥哥你看，”琳妹妹乖巧地将题目指给姜潜，“这个，还有这个……”
当琳妹妹的目光不落在姜潜身上时，这姑娘的一切就都又正常了起来。
姜潜索性搁置旁骛，聚焦于数学题。
“哦，这道几何题其实很容易。首先，要擦除你那条错误的辅助线，让我们尝试换个思路，看……”
他拿笔在草纸上重新构图，一边讲解，一边在图形上标注。
讲解数学题，是需要耐心和技巧的。好的老师，会根据听者的理解吸收程度掌控讲授的节奏，合理推进过程。避免“听天书”的尴尬。
截至目前，似乎一切顺利。
虽然在这个过程中，琳妹妹的目光总时不时、含情脉脉地落在姜潜的侧脸……
姜潜对此毫无怨言——没办法，男孩子太过优秀，多多少少会耽误其他女孩子的功课。
人之常情。
“还有哪道？”
解决完折页上的两道大题，姜潜舒了口气。
心想现在的高中数学题难度不太行啊，连我一个大学生都能轻松应付。