赵瀚在黑板上，画出十字坐标系，横柱标出“甲”的简写符号，纵柱标出“乙”的简写符号，交叉点标注为“0”。
是不是突然就有印象了？
这玩意儿便是解析几何，几百年后随处可见，但它现在却是个新鲜东西。
随着赵瀚用粉笔，一笔一笔勾画，六位士子全都又惊又喜，仿佛被打开新世界的大门。
赵贞芳越听越迷糊，仿佛黑板上写的是天书。她看向旁边六人，一个个聚精会神，似乎都能听懂的样子。
赵贞芳觉得自己好弱，今后得努力学习数学了。
因为她觉得平时很无聊，于是向哥哥讨了个差事，要在数学会里做些事情。比如帮忙联系会员，整理研究成果，编校每个季度的数学会刊等等。
若连别人的东西都看不懂，那她还怎么编校会刊？
一个上午时间，赵瀚只讲了最基本的东西，主要是讲得太深他自己也不会。扔下粉笔说：“诸位留下吃饭吧，我下午还有公务。告辞！”
“恭送赵先生！”
六人齐刷刷站起作揖，然后没人去吃饭，全都拿出自己的小本本翻看。
“你听懂了没？”
“都听懂了，犹如醍醐灌顶。”
“特别是这个变量的引入，简直堪称神来之笔，以前许多难题都可迎刃而解！”
“赵先生真神人也！”
“……”
六人在那儿叹息，随即开始讨论。
其实他们讨论的内容，都是初三、高一数学，而且是其中比较浅显的，做期末考试的大题都不够资格。
赵贞芳蹦蹦跳跳跟上来，问道：“二哥，我今后可以跟他们学数学吗？”
“可以，你有喜欢做的事就好。”赵瀚笑着说。
兄妹俩跨出院门，一个侍卫递上来信件：“总镇，建昌府农民也起事了，赵兵院（费如鹤）问是否出兵接管。”