血月下，张道文开始教授封棋他的自己研发的修炼功法“冰神”。
由于主线身体无法修炼，所以他在张道文的教导中全程以记忆记录为主。
这种学习方式无法配合实践展开，所以他的记忆效率并不高。
同时小家伙的功法十分复杂。
他所学的人类修炼学中包含的人体经脉、穴道，等等都无法应用在这套修炼功法上。
这就是像是一个开荒的过程，面对的是完全不同的体系。
现在小黑正在与吸盘缠斗，随时都有可能到来，他只能尽量争取多学一些。
小家伙显然也意识到了问题。
所以他讲解功法时，将功法拆解成了三个阶段。
首先讲述的便是《冰神》的基础架构，将功法的轮廓描述清楚。
这种学习方式的好处是，即使他只学了一部分，却仍能交给下一条时间线的小家伙使用，往后小家伙只需要在这套架构的基础上填充内容即可。
如果是按照正常的教学流程，将功法拆解成多个部分的内容，先讲解前面部分，则下一条时间线的小家伙学习完这部分的知识，很容易就会陷入成长瓶颈。
毕竟小家伙没有经历功法研发推进的过程，上手就是最好的版本，但修炼到某处断了，他就很难再继续将这门功法完善下去。
想要续上继续研发，却没有前面知识的积累，难度会上升数个台阶。
时间流逝，封棋也不知道过去了多久。
期间他全程贯注听着小家伙讲述功法的原理，遇到不懂的问题他会立即询问。
毕竟功法这东西，马虎不得。
如果带回去的功法有问题，以当时人类修炼学的水准，很难解决这门功法上的隐患问题。
这需要多条时间线的积累研究，就像是血肉祭那般。
有问题的功法还可能导致小家伙提前夭折。
所以背记的过程中，难免不断复盘重演，保证内容的准确性。