第二天，江淼买了好几份报纸回家。
“买这么多报纸干嘛？”江太后不解的问道。
“哦，我听那老板说，这些都是指导家长如何与孩子交流，然后教育孩子的报纸。我觉得你跟我姐夫也需要看看，干脆就买回来了。”江淼咧咧嘴，笑的格外纯真，加重语气，深深一叹，“一切为了孩子嘛！”
“呦呵~难为你还能想到这个！拿来，我瞅瞅！”
果然不出江淼所料，但凡与教育有关，太后陛下绝对是兴趣满满。
“诺，给你！都给你！好好看，好好学！”
“贫嘴！我买了水果，自己去洗！”
说着，江太后翻起报纸。
《交流是教育的基础》
《可以让孩子将心声通过日记来表达出来》
《引导孩子写日记，日记是家长走进孩子内心世界的重要途径》.......
“姐，你干嘛去啊！报纸不看了吗？”
“哦，我一会儿再继续看！”
望着江太后走进外甥卧室的身影，江淼也没心情吃水果了。悄悄的贴着卧室门，倾听着房间的对话。
“把写的作业拿来我看看！”
“我记得语文老师好像还布置了日记和作文吧？全拿来，我检查！”
“别磨磨唧唧的，快点儿！”
......
“奈斯！”
门外，江淼紧紧握住拳头，轻声欢呼。
“所以现在，我得撤离现场！”