现在布政司和行军道刚刚步入正轨，此时对官吏和勋贵集团下手，势必会引起动荡。
如今正是指望驴儿拉磨的时候，不仅不能打他们，还得伺候着他们吃好喝好，等到磨拉完了，才是卸磨杀驴的时候。
李承乾选择了忍耐，他把注意力先放在了其他地方，比如没人看重的教育方面。
国子监和太学，历来都是培养权贵子弟的地方，官宦子弟只需在这里镀几年金，便可外放为官。
李承乾将这两处合并为了大唐学院，由孔颖达出任第一任祭酒，以后就是纯粹的教学之地，凡是大唐百姓，只要通过入学考试，都可入学。
如此一来，长安就有了六所书院。
李承乾觉得教育资源太过分散了，所以，他就剩余五所书院合并为了两所。
政务书院原先是培养人才的地方，但这些年来，不知不觉间，这地方也成了官吏的镀金之地。
既然已经失去了原先的作用，那就没有存在的必要了，所以，显赫一时的政务书院，最终和大唐书院、长安书院，合并为了长安学院，由精通格物算数的李淳风出任祭酒。
剩下的皇家书院和帝国书院以及医学院，则合并为帝国学院，由精通天文地理的袁天罡出任祭酒。
原先名满天下的六大书院，最终成为了复合型三大学院，有了一丝后世大学的雏形。
大唐学院主教国学律法，长安学院主教百工之道，帝国学院则高大上一些，钻研物理化医学。
李承乾还从内库中给礼部特批了一笔巨款，令他们在各府县修建学舍。
按照他给礼部的要求，未来数年内，大唐境内每一府每一县，最低都要有一所学舍。
县学负责启蒙教学，教授学子四书五经国学之道。
府学负责吸收各县学习出众之人，教授他们基础的数理化之道。
最后，通过考试再遴选出有才学之人送往长安三大学院深造。
这制度虽不说有多十全十美，但也是李承乾所能想出最有效最公正的了。
他倒是也想在各府都设立一所学院，大搞普及教育，以此来快速推进科技生产力。
但可惜，他没那么多钱，就算有那么多钱，也没那么多的教书先生。
当初在灵州的时候，李承乾亲自编写教材，寻了一批学子传授数理化之道。