“开玩笑，我还想直接开一个40人班呢，可学校同意吗？我有时间吗？”
李建卫好笑的看杜衡一眼，“先不说学校是不是同意，就说我自己。我不光是学校的老师，我还是咱们中医科的主任，你觉得我能有多少的时间，是能放到教学上的？
那你再想，我教学生这些时间，又能有多少平均分配给每一个人？”
杜衡愕然，喃喃不语。
李建卫接着说道，“人家来找我当老师，那我就要为人家学生负责，这关系到这个学生以后几十年的职业规划。
同样，咱们是学医的，最终的战场在病房。而你也同样知道咱们中医学习的弊端在哪，我们要是不尽心尽力的教学生，学生学不好，对于病人来说，那就是不负责。”
好吧，是自己肤浅了。
杜衡爽快的承认了自己的想当然，转而直接问李建卫，“老师，那这两位你更倾向于哪一位？”
李建卫摇摇头，“我说了，这次的面试官是你，不管你选哪一个，我都没意见。”
信任？
杜衡不觉得。
他觉得这是李建卫在‘甩锅’，毕竟二选一的题，选谁都是正确答案，那这题就是戳人心的题。
杜衡很无奈，“老师，那你总得给我一个标准吧。”
“你的标准就是标准。”
牙疼，牙非常疼。
杜衡最不喜欢干的事情，就是做选择题，尤其是这种都对，却只能选一个的题。
他从小就觉得自己有‘选择困难症’，现在这种场面，对自己就是一种折磨。
再次看了两份成绩单后，杜衡不死心的问道，“老师，那你想要个什么类型的学生？”
李建卫再次把问题抛给了杜衡，“不是我想要，而是你想给我一个什么样的学生，或者说，你想给自己找一个什么样的学弟。
这，都由你说了算。”
说完之后，李建卫看着杜衡为难的样子笑了起来，“你现在这么纠结干什么？你为什么不在面试的时候再做决定呢？”