李重拿来看了看，文章结构几乎跟他想得一模一样。
首先，是从李重带着他去西市见见世面开始，而且，几乎把李重的话一字不漏地全部抄写了下来。
其实这里面不仅仅含有不耻下问，还有身为储君，身为陛下，应该多多体察民情。
因此，最终，李承乾的这篇文章完整的主旨，便是希望他父皇也能多多体察民情，如果遇到不懂的，就要多多地向百姓请教，别怕别人说你傻。
不得不说！
这文字虽说是稚嫩了点，但是好像还可以。
可能对于李重来说，这根本算不上惊艳。
可如此年纪，便能够劝自己父皇，要多多体察民情，要不耻下问。
这实在是有点难得。
更重要的是，这里面把他这个老师的作用给体现出来了。
“太子殿下的这篇文章，你父皇看完了以后，一定会很欣慰。”
就是李承乾把李二跟晋惠帝做对比，这多少有点侮辱李二。
“还行，如果满分是一百分的话，在我这里，至少可以给你九十分。”
“老师，那剩下的十分呢？”
“老师怕你骄傲。”
然后接下来要解决的，就是什么时候给李二看。
李重想了想，既然是现在写出来的，那当然是现在给李二看。
不过接下来还有一个月呢。
算了！
无所谓了。
就当做是提前完成专业课论文。