接着是李兰香以及其他老师。
在他们的眼中，小张现在今非昔比，是有分量的人。
所以此刻他的话就显得特别鼓舞。
当然，大家也没完全被冲昏头脑。
大家都知道，成立的学校和上瓦小学从师资和软硬件方面差距还是比较大的。
甚至就是老师们也不敢跟城里的老师比，要知道整个上瓦村除了苏梅老师当年自考了函授之外，其他老师都不是专业老师，更不是大学学历。
“张老师，修真怎么跟文化课教学结合啊？”终于有老师忍不住问了，有些期待。
说实话，哪个老师不希望提高自己的教学水平？
哪个老师不想自己修真水平也能提高？而且老范还是小张和学校会提供资源。
“好，那我就给大家讲一讲。”
“首先，修真对文化课，对传统教育的辅助是全方位的……学习，生活，甚至饮食等等。不同的修真技能，针对不同的方面。”
张北辰在上面讲，老师们则是在下面听，听到眼睛放光，更得一脸期待。
“光听没用，待会我带大家亲自观摩一下。”到后面，张北辰说道。
张北辰和老范决定，给老师实操一遍，让他们观摩观摩！
这样的话才震撼，才有说服力！
包括介绍什么叫做灵力场，包括老师应该具有什么修真技能！
其实，教育，也是一种天赋。
是一种修真千字文的共鸣天赋之一。
“好！”
众人期待了起来。
而大家没想到是，张北辰说的文化课教育的修真辅助，竟然不仅仅包括上课，而是包含了整个教学和学校生活过程。