第四十一章 泾渭分明的参照表现

作者:38大虾 加入书签推荐本书

而且也能使老师自身的教学更加轻松和从容,更加的专注。

“哦~~”听到这话老师们松了口气,更是有些期待。

时间很快,赵炳强在上面讲着,小学生们在下面听着,老师们则是一边听着一边观摩对比着。

转眼已经多了大半节课。

大家感受已经很强烈了。

期间赵炳强老师还会针对性的点名,让学生们现学现卖,解答和分析课本中的教学习题。

这个方式一出,对比的左右两批孩子反差就更强烈了!

左边的大部分都很流畅,甚至左边的差生都能站起来说几句。

反之,右边的学生就明显说话都没底气,有的站起来被训的脸红脖子粗的又坐下了。

而很快,第一节课结束了。

到了进行课堂考试,检验成果的时候了!

这一刻,后排坐着的老师们不由的直了直身子,眼神中带着期待。

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