李世民重重的喘了两口粗气，方才开口道：“可不管怎么说，他让朕的老卒去给人赶车，终究是他的不对。”
略微思索片刻后，李世民直摆手道：“去，去将那混小子给我叫过来，朕要亲自问问他。”
周公公本来还想再劝几句。
但终究话还是没有说出口，转而就去寻李承乾去了。
……
而此刻，这位坑爹的李承乾在干嘛呢？
当然是为了自己的学生们而操心呢。
虽说当下大多数问题都已经解决了。
但学生素质的参差不齐着实是让李承乾有些难办。
开始时候，李承乾没想到，学生之间的素质会相差这么大。
有些家境好的学生，早已学完了小时候应该学的启蒙知识。
而那些贫穷的，甚至直至十多岁都还依旧没有进行启蒙教育。
更有甚者，直至现在连自己的名字都不会写。
这也着实是让李承乾十分苦恼。
难不成，他还要将当下的学生们，再分几个班级去进行教育？
虽然这不失为一个好办法，但作为新时代教育出来的大好青年，他十分不想差别对待自己的学生。
毕竟，每个人都有进步的权利，不仅是富人，穷人也一样有。
但左思右想之后，李承乾也依旧没有想出一个好对策来。
最终，他也只能向命运妥协。
在进行了一次统一的小考之后，便将成绩好的跟成绩好的分到一个班去，成绩差的则是分到另一个班级。
李承乾也着实没想到，差等生和优等生的问题竟然会把自己给难住。