“我也能帮你。”没等基汀说话，诺德笑道，“打个下手，帮你训学生。”
“倒是你，一定有好好学习。”诺德冒了头，维拉克顺势着重点了他一下，“基汀老师学识渊博，迪亚兹、墨菲兄弟俩一向沉稳，精通格斗技，还都会两国语言，你也要加把劲多学习。”
诺德的危机感并不强烈：“咱俩都贫民区出来的，差不多吧，你都被莫莱斯同志这么倚重了，我应该……”
“维拉克会布列西语，会威尔兰语、敦曼语，巴什语也略微懂一些。”基汀指出维拉克语言方面的优势。
“你什么时候学会的这么多语言？”诺德惊道，他原以为维拉克会和他差不多，无非是在《平等论》上比他更了解，“难不成是在监狱？”
“就是在监狱，和基汀老师学到了很多东西，才意识到自己之前的认知是多么的浅薄。”维拉克最担心的就是诺德这什么都不放在心上的态度，“你如果真的想和我们一起共事，想做些更有意义的事情，或者最起码活得更清楚一点，从现在开始一定要多加学习。”
诺德挠了挠头：“我字都不认识几个……”
“那就先从认字开始学起。”维拉克不觉得不识字算是多大的阻碍，真正要打破的是他们在贫民区打小养成的观念，认为这些都不是他们该学习的东西。
“行，那我听你的安排。”诺德应了下来。
“我可以教你。”迪亚兹主动站了出来，担起教导诺德学习最基础的知识，“墨菲正好还在学习布列西语，我可以一起教你们写字。”
墨菲也向诺德点点头：“你教我怎么说，我教你怎么写。”
“……好。”诺德略微感到尴尬，一个土生土长的布列西人居然要让外国人教写本国文字。这份尴尬让他隐约意识到知识的重要和危机感，在座的每个人都比他懂得更多，比他更有价值，他的心中埋下了立志成为像维拉克那样的人的种子。
“那迪亚兹就负责教他们两人最起码的文字语言，不至于以后连些简单的事务都处理不了。”维拉克愈发意识到知识的重要性。
贫民区多数人连本国文字都不会写，就算他们有一天被压迫到了极限，想要反抗，也注定战胜不了掌握了比他们多得多的知识的权贵们。
因为他们的认知浅薄，他们的斗争只基于眼下，政府只用许以蝇头小利就能轻易安抚住他们，继续让他们心甘情愿地为高高在上的权贵们卖命。
想要赋予他们反抗、保护自己、看得更远的能力，就得获得平等的教育资源，让每个人都享有学习的权利。
这一点和平等的逻辑相同。
被断绝了学习的权利，除非有极其难得的机遇，不然终生只能从事最差的工作，而且全然没有累积的优势，只会一代比一代差，彻底锁死上升的通道。
上升的通道被锁死后，他们只能和天生觉得自己是底层人、是贱民、是寄生虫一样，对自己不识字，不能享有学习的权利、资源感到习以为常，认为生来就该如此。
一旦觉得这没有不对，就再也没有了希望。
维拉克希望他们拿回被权贵们剥夺走的辨别正确的能力。