那声口哨尖锐又轻佻，所有同学下意识抬头。
只见贺斯白冲刘建竖了个中指，带着明晃晃的嘲讽的笑，做了个“煞笔”的口型。
或许是因为下了课，不再被“课堂纪律”所约束，贺斯白终于不再掩饰他的张狂戾气。
他望着刘建的目光漆黑，带着极强的压迫性。
气氛一下变得紧张起来。
刘建气得脸红脖子粗，但他又怂，知道和一身戾气的贺斯白正面硬刚，绝对占不到便宜。
但他又觉得贺斯白此举让他在众人面前折了面子，于是低下头，对着地面小声骂骂咧咧起来。
跟个怨妇似的，好笑极了。
周老师非常凑巧地咳嗽了一声，打破了教室内的僵局。
空气似乎重新流动起来。
贺斯白恢复神色如常，笑了笑，转身走了。
刘建也识趣地闭了嘴。
风波过去，教室内所有同学仍在钻研。可惜又过了半小时，依旧没人做出来。
周老师打了个哈欠：“行了，拿回去课后研究吧，今天先到这了。明天的见面会都记得准时参加，学校领导要来看的。”
纸上满是毫无头绪的验算推理，卢晓很不甘心地放下了笔，开始收拾文具。
她的余光瞥见贺斯白没有带走的草稿纸。
在好奇心驱使下，卢晓歪头，向贺斯白留下的草稿纸望去。
他的草稿纸很乱，每个字母数字都是歪歪扭扭的，应该是这张纸的主人还不习惯左手写字。
她沿着这些“鬼画符”，耐心地看下去，纸张末端出现的数值，让卢晓忍不住一激灵。
随即下意识地发出一声低呼：“贺斯白，论证出来了！”
此话一出，原本弥漫着低低讨论声的教室，瞬间万籁俱寂。