可能是因为摸人时需要手臂使力，跟拔河一样一手尽最大的力拉着保持身体平衡，连续几次下来，系统又给了沈驰一个“熊抱”技能。
沈驰他们一直在摸摸人，最后还是对方体力不支跳不动了才轮到沈驰这边开跳。
双方互有来回，对方跳到七步了，沈驰这边才跳到四步。在临近上课的时候，沈驰这边以三步之差输了，此时人人头上都冒着汗子，大家随意的坐在地上休息。
沈驰也累得不行，重生回来体质实在太差了，与同学们玩了这么一会腿立时酸涨得不得了，不停的捶打按着自己的右小腿肚子。
突然，一声系统提示的声音在沈驰脑海中响起：【叮！腿部肌肉得到锻炼，敏捷加1，力量加1，获得锻体技能‘猿纵’。】
继鹿奔、熊抱之后，又一个锻体技能！沈驰查看了一下这个技能的介绍，此技能能像猿猴一般在林间跳跃，能增长腿部的力量。
又得一技能，沈驰心中不由大喜。
这时上课铃响了，操场上的学生们都纷纷往各自的教室涌去，沈驰也跟着大家一起回到了教室。
上午的第一节课是数学，沈驰打开书包拿课本时不由一惊，姐姐沈芳的练习册竟在放在了自己的书包。
沈驰回想起自己昨晚做练习册时停电了，于是就放在了桌子上没管，猜测肯定是母亲在收拾桌子时以为是自己的，就随手塞进了自己的书包里。
虽然担心姐姐上午会不会用到练习册，但此时自己也无法给她送去，闲得无聊之际便拿出来接着昨晚的继续做了起来。
他做得异常专心，连老师走到他身边都没发现。
察觉到沈驰没有专心听讲，老师以为他在开小差，谁知走近一看发现他做在习题册，再一看那习题，分明是五年级的，老师将练习册从沈驰手中抽出，沈驰抬头一看竟是老师，不由大惊。
数学老师看了看手中的练习册，又看向沈驰，一脸震惊的问道：“这都是你做的？”
沈驰被抓了现形，也抵赖不得，只好点头承认。老师还是不敢相信，对同学们道：“大家自习。”
然后又对沈驰道：“你跟我来办公室。”
此时的龙泉小学老师不多，也就六七位，所有年级的老师都挤在一个由以前的粮仓改成的办公室里。
此时上课时间，因为老师不多，每个老师都身兼至少两个班级的课，所以这时候办公室里除了校长，就只有一年年纪大的民办老师在办公室里。
数学老师将沈驰带到自己的办公桌前，让沈驰当着他的面继续做册子上的习题。
沈驰不敢违逆，只好拿起桌上的笔刷刷的做了起来，不一会校长和那名老师都围了过来。
看到沈驰下笔如有神，脸上都露出不敢相信的表情，一年级竟能做五年级的习题，这是什么？这是天才呀！