“一个文官能管武官的选拔吗？他选不明白啊。”
“要是让读仁义礼智信的人去带兵，那能打胜仗吗？”
“打不了，这样下去要输蒙古，蒙古输完输突厥，突厥输完输柔然，再下面没人输了，脸都不要了！”
“所以我们需要的是读什么书的人？”
“那自然是读孙子兵法这类书籍的读书人。”
“因此我们需要在现有的学院中增设兵法科。”
“或者设立专门的军事学院。”
“以专管兵部所需人才的培养。”
再下来是刑部。
“刑部，主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。”
“从职能中可以得出，这个部门需要的是精通律法的人才。”
“那些读四书五经的人能干得了这事吗？”
“连判个偷盗罪都要现翻大周律规定的人，他能判得明白吗？”
“判不明白不是嘛。”
“所以这个部门需要的是不但能将大周律法倒背如流，还能理解大周律法为何如此制定量刑的深层原理的人才。”
“因此我们需要在现有的书院中增设刑法科。”
“或者设立单独的刑罚学院。”
“以专管刑部所需人才的培养提供。”
最后是工部。
“工部，为掌管营造工程事项的机关，后汉以民曹兼主缮修、工作、盐池、园苑之事。西晋以后置田曹掌屯田，又有起部掌工程，水部掌航政及水利。掌管各项工程、工匠、屯田、水利。”
“从职能可以得出，这个部门需要的是工程、农业，水利方面的人才。”