韩试不敢打开，嘴角控制不住地上扬。
旁边的女生心都化了。
女老师知道有不少人的注意力都不在听课上，也不生气，目光跟着落在了韩试的身上，笑着说：“说到现代文学，我们班里就有一位很厉害的作家，《小王子》我相信在座的很多同学都读过。不如让韩试同学来给大家讲讲他在文学上的见解，怎么样？”
同学们立刻欢声雷动，用力鼓掌，心里给女老师评了个优秀：“好！”
小猪碰了下胳膊，韩试才反应过来发生了什么，看着站到讲台边上做着邀请姿势的女老师，只好微笑着走了上去。
“韩老师！”小猪带头起哄。
“韩老师，我可以追你吗？”一个胆大的女生喊了一声，语气显然纯属调戏，估计是邪恶的师姐。
“韩老师！”一群妹子笑嘻嘻地跟着喊个不停，甚至脑子里闪过一些番剧的画面。
师生py，想想就刺激。
韩试已经见过大风大浪了，比起热情疯狂的粉丝，江大的同学们都算是矜持无比的。
“我也不知道从何说起。”韩试笑了下，“要不你们随便问，我能答就答？”
同学们跃跃欲试时，女老师严肃地提醒：“不准问与上课内容不相干的问题。”
瞬间就有站到一半的人直接坐回去了。
“柿子，你是怎样创作出《小王子》的？”有个女生首先提问。
“手写的。”韩试一本正经地回答，“我打字速度很慢，用笔反而快些。”
一阵善意的笑声后，女老师在边上也笑着说：“柿子，都是你的同学，就不要秘技自珍了呀。”
“我真没有什么方法。”韩试苦笑，在众人不相信的眼光里，韩试认真地解释道：“非要说一个的话，就是多尝试下不同的生活方式。”
“比如旅行代替死宅，运动代替购物，写信代替手机，总而言之就是不要沉浸在虚拟网络的满足感里，也不要任何事都依赖方便快捷的途径，尽量身体力行地去体会、感受和参与外面的世界。”
“但是怎样把自身的所见所感化为笔下的文字呢？”又有同学问。
“多看，特别是一些优秀的文学作品。”韩试自身都处于摸索的阶段，现在仍在搬运而不是创作，也说不出多少门道来。
“现在网络文学盛行，柿子你为什么会选择传统文学呢？”一个男生表情困惑地问，“说实话，我就非常纠结。如今的传统作家大部分都很潦倒，好不容易出版一本书也极可能无人问津，而网络文学一点门槛都没有，良莠不齐，我又不想那样。”