“实际上不同出身的孩子之间的差距，除了天赋的原因外，就是这样慢慢拉开的。”
迈特戴回想起多年前的忍者学校生活，深有同感地点了点头。
他当年就是自己放学后天天苦练，可惜没人指点，反而和其他学生的差距越拉越大。
然后他又听见夏彦道：
“所以就像我的封印术研究小组一样，忍者学校下学年也将会开设更多的研究小组，或者说辅导班，给学生们在放学后有继续提升自己的途径。”
“这些辅导班中既有给差生补课的补习班，也有给好学生准备的提高班。”
“补习班由学校里的老师负责。”
“而特别讲师的任务，则是每周放学后来给提高班的学生上一两次课，分享一些修炼或者做任务的小心得。”
“这样既不会太耽误到他们自身的工作，又能大大提高学生们的水平。”
“而且还可以把部分由指导上忍负责的教学任务，下放到忍者学校。让一些有天赋的平民学生不至于虚度光阴。”
“毕竟像爬树踩水什么的，其实对于忍校生来说也不是无法做到的事情，早点学只会有好处。”
说到这里，夏彦就不由得想起原作中日后的佐助。
明明是宇智波一族出身，居然连爬树踩水都得毕业后才学得到，简直就是大写的一个惨字。
而且夏彦发现现在的学生小小年纪就天天在想着谈情说爱的事情。
这根本就是闲出来的！
他身为负责任的老师，自然要杜绝早恋，所以自然得给大家加加负。
绝对不是因为他现在还是一条单身狗而产生了报复心理。
听完夏彦的课外辅导班构想后，泪腺发达的迈特戴已经泪眼汪汪。
“夏彦老师，你为学生想得也太周到了。”
夏彦微笑道：“这是我身为老师应该做的，并不算什么。”
的确不算什么，毕竟夏彦甚至连大家毕业就入厂的未来也安排得妥妥当当。