这样等于他在做一项训练，但是三个方面全都涉及到了。
至于会不会奏效，试了才知道。
一切准备就绪，他跟着就开始了训练，先原地做运球训练一分钟。
一分钟以后，他看到系统内的控球训练变成了1/3000。
但是很快他就遇到了问题，他再把球传出去之后，系统内的传球训练并没有增加！
难道不行？系统规定只能一个项目一个项目的练？
这也太死板了吧！
不对，能在比赛里对詹姆斯那样评分的系统，绝不可能是那么死板的，一定是他有地方没弄对。
他接着又试了一次，这次他没去管脑海中的数字变化，而是专心完成了整个流程。
他这次判断对了球弹出后的方向。
等到整个过程结束，他发现他脑海中三个训练量一次变成了：2/3000、0/10000、1/2000。
除了传球次数没有计入以外，其他两个训练量都发生变化了！
这个结果很重要，这说明他之前的判断是对的，系统并不是不允许这么做。
有了这个定论，那接着的事情就变简单了。
因为这就只相当于在一个试验里调整变量的事情。
很快，他就找出了问题的关键点，是他传球的距离太近了。
等把传球点挪到3米远的位置后，随着他一次成功地击中墙上的点，他脑海中的传球训练终于也发生了变化：3/3000、1/10000、2/2000。
搞定！