没想到，这么早就已经有老师开始抢徐佑了。
“嗯，王相武教授的实验组还是不错的，主要搞的是量子物理，在国内算是顶尖的了。早点接触科研也好，反正你以后肯定是要读研的。我实验组是搞凝聚态的，以后有兴趣也可以来参观参观。”
乔森也很想让徐佑未来能进自己的组，但毕竟王相武已经先行一步，自己也不好把话说得太重。
“谢谢老师，以后我会慎重考虑的。”
不过等集训结束后，徐佑还是会继续回到王相武的实验组。
毕竟王相武是第一个邀请自己的老师，而且组内的实力确实很强，徐佑也对组内的研究内容很感兴趣。
除了赵为佳的课题之外，徐佑还有一些关于量子纠缠问题的想法。
如果可以的话，徐佑打算自己成立一个新的课题，好好研究一番。
“徐佑，未来你打算致力于科研领域吗？”
这时，乔森话锋一转。
“是的老师，我很喜欢科研，这也是我从小的梦想。”
“嗯，但愿如此吧。其实就拿物院的学生说，之后真正从事科研的学生，并不在多数。毕业后有搞金融的，搞it的，还有搞教育培训的。甚至有一年五个物竞国家队成员，后来没有一个在国内搞物理的。”
听到乔森的话，徐佑也感觉有些意外。
徐佑知道，大学的专业，和未来的从业方向，未必是一致的。
却也没想到，竟夸张到这种程度。
“从学校的角度，我们肯定希望，付出大量资源去培养的学生，以后能够在对应的专业领域回馈国家。当然，从个人角度上，每个人的选择都是无可厚非的。只是，每年看到这么多的人才流失，我们还是感觉有些可惜。”
徐佑想了想，也大概明白了乔森想表达的意思。
乔森想指的，不仅仅包括该领域的人才转向其他领域，也包括出国深造后，没有再回国的问题。
相当于白白为国外培养人才了。
虽然比起胡书城那有些偏激的表达，乔森的表达明显要平静许多。
但终究还是相同的意思。