“这什么？”
“情书。”
“行，回头就拿给我爸看。”
“你随便，我没署名！”
“呀，学聪明了啊？”
“那当然。”
“就你那字跟鸡爬的一样，没署名有用吗？”
刘小星一把夺过情书：“回头我手抄一卷《上林赋》送你，左手写。”
“《上林赋》？那什么鬼？”
“没文化，司马相如写的知道吗？”
“司马相如？那你不应该写《凤求凰》吗？”
“《凤求凰》？你说焦恩俊演的那部电视剧吗？”
“没文化……”
……
“赵书晴138分。”李梦把卷子递给赵书晴，笑道，“考得不错，知识点掌握的很扎实，作文再练练。”
“谢谢老师。”
分发完试卷，开始讲解卷子。
到了作文部分，李梦道：“这次的作文题目是二选一，一个是给了一段陈忠实先生的散文，以【老腔】为题。另一个就简单了，以【秋】为题。
我看了下，咱们班大多数都选了第二個题目，可能确实是对老腔不够了解。那么咱们如果遇到这种不了解的题目怎么办？”
见没人应声，李梦继续道：“很简单嘛，发挥一下想象力，不要把它局限在曲艺形式上，把它往艺术、地域、历史、民族等层面拓展一下是不是就好写了？
写一写黄土地，写一写人，还能写什么？写绵密的雪，清冷的霜，铿锵绵长的老腔，马革裹尸，英雄铩羽，这些都可以写是不是？