“你们中今后或许有人会成为法吏、法官。”
“但不要小看法令的保管。”
“商君书言：封以禁闭，有擅发禁室印，及入禁室视禁法令，及禁剟（duo）一字以上，罪皆死不赦。”
“......”
听着令史昌又开始长篇累牍介绍法官，学室内众史子不由垂头耷脑，眼中露出一抹挣扎痛苦之色。
令史昌太执着了。
他来学室就不像是来授课的，更像是立志要把他们培养成‘法官’的，每堂课的课前，都会讲下法官对朝廷、对民众的重要性。
而且是不厌其烦。
秦落衡扶额。
他听了这么多次，也是清楚何为法官。
秦朝的法官跟后世司法局作用类似，担负着向民众普法的任务。
不过。
这时期的律条传播，全靠人工传抄。
普法并不容易。
洋洋洒洒说了一大堆后，令史昌开始了正式上课。
令史昌道：
“法官的日常工作是为民众提供法律咨询。”
“今天我给你们举一个案例。”
“案件名为杜县女子和奸案。”
随后。
令史昌就把案情讲了一下。