而且他的技术，说白了，其实也就那样……
诊断水平远不如码字水平。
毕竟他写东西，真能写到全国顶尖。
但至于给人看病，最多只能说，勉强对得起他的工资。
江森安静地看着教材，虽然缺了好几节课，内心依然从容淡定。
学过一次回过头来重新看，很多知识点不仅看得明明白白，而且能很容易就跟其他内容联系起来，自然而然地形成一套思路体系。
不过光是这样，还是不够的。
不管是解剖还是其他科目，由于知识点板块不同，同样一门课，一学期下来肯定要换好几个不同的老师来教，而不同的老师，又有自己对于专业的不同层面的理解，在考试出题的时候，也都掌握着一定的命题权，所以真想要考高分，除了背书，肯定还需要配合其他办法。
比方有的老师喜欢加塞一些课本里没有的内容的，在他的课上的时候，你就得把他的课件搞过来，记好课堂笔记，记住他的课件内容。
有些老师一直强调某某教辅特别重要的，觉得那玩意儿说得特别对的，你就必须得找到那本教辅，然后配合教辅，把他教的那部分内容，原原本本看一遍。
还有些老师纯粹就是特么的懒鬼，出题都懒得动脑子的，这种老师教的内容，你就得去看学校的考试题库，考题必然八九不离十全都在那上面……
总而言之，如果只是以学校的二等或者三等奖学金为目标，光靠背书，当然没问题。
但如果目标是一等奖学金乃至国奖，这方面就必须讲究一点技巧。
笨一点的办法，当然是从课内到课外，全面用功，不仅上课的时候注意力高度集中，甚至把老师的课拿录音笔录下来，课外还要把所有能找到的教辅资料和考试资料，统统特么的翻上一遍。相当于不关背书，还要背题库，背教辅，辛苦程度堪称自虐。
而聪明一点的办法，那就真的很聪明了。
江森让卢晓玲安排的今天晚上的联谊活动——只要找去年考试成绩最好的学长或者学姐聊上个把小时，这个世界上，就没有任何考试出题方向和重点，是一顿烧烤挖不出来的。
或许时隔一年，具体考题大家已经记不清了。
但哪个老师教的某块内容，一般惯用什么样的出题思路，这点肯定风格鲜明，根本忘不了。
然后在这个基础上，江森感觉自己再用功些的话，本科期间拿个国奖说不定都有戏。
而且再差也不该掉到学校二等奖学金以下。
这一点，至关重要。