第一节课的内容李安并没有讲关于演奏钢琴的坐姿手型等等一系列专业问题。
怎么上。
玩。
相对各种枯燥的知识，对于一个五岁孩子而言，让他们先对这个奇怪的能发出美妙声音的木壳子产生兴趣才是最重要的。
宋木子在李安的引导下弹响第一个音之后，整个人显得异常兴奋。
接连一对小爪子在钢琴上挠个不停，发出了各种各样难听的噪音。
一旁宋晟有点不高兴了，正准备开口却被李安拦下来了。
李安小声解释一番之后宋晟恍然大悟，他呆在这本意也是担心孩子不吭声不配合上课，现在看来担心是多余了。
“好好，那你们师徒二人上课，我就不在这干扰了。”
临走出门前再次叮嘱李安，“不用客气，他不老实该怎么收拾就怎么收拾。”
“交给我吧。”
...
一节课的时间很快过去，李安陪宋木子疯了一节课。
最后直到宋木子满头大汗两个人才停下来。
李安发现这孩子对声音很敏感，玩闹期间他给孩子做了两个测试。
第一个测试是听音高。
他在中音区分别弹了一个do和一个si。
这两个音之间只有半音，是钢琴上音程度数最小的一组音。
因为接近，所以不容易分辨。
结果宋木子第一时间就说第一个音高。（√）
第二个测试是听节奏。