不过她没有为此感到厌烦，遇到好学的学生，其实老师也更加有成就感，当老师最没意思的就是遇到打卡混学分型的学生，每堂课都准时准点进行报道，像条死鱼一样问啥都没有反馈。
教学本就是一个双向的行为活动，学生和老师都积极参与才算得上是令人感到精神愉悦的体验。
“黑泽，你是那个学院的？”张丽突然开口问道。
“......”
黑泽下意识沉默了片刻，他并不算是真正意义上的金陵大学学生，专业是公共管理，专业相关的课都没有去上过一节的。
眼前的电磁场和微波课程也只是旁听，并没有在学校里面的选课系统里有记录。
他本来是想混过去的，毕竟占用了别人教授那么多的个人时间，怪不好意思的。
“没事，我就是随便问问，你不要有什么压力。”
张丽可能是猜到了黑泽在想什么，笑了笑。
“我想着，如果你那边有意愿的话，我可以去和院长商量一下，把你转到我们专业来。”
“当然就算不转的话，也不影响你听课，我向来是很欢迎学生进行旁听的。”
张丽怎么可能没有发现黑泽的情况。
她在前几课结束后，就去查看了选课名单以及学院学生名单情况，发现里面并没有黑泽这人，要不是担心黑泽会多想，她前段时候就打算询问的。
黑泽听完松了口气，原来并不是兴师问罪。
“张老师，可能和你所想的情况有所不同，是这样的......”
他小心翼翼地从口袋里取出一张闪亮的晶片。
在张丽好奇的目光中，随手甩出闪卡。
一只白金色的凤皇缓缓从光芒中显形，最后神气十足地出现在原地。
“哦，原来你是精灵师啊。”张丽看着小闪灵身上跳跃的电弧，露出恍然大悟的神情，她说怎么经常被黑泽问到一些奇怪的问题。
“嗯，前段时间拿到了金陵学派的介绍信所以过来南都了，学校方面目前是......”
黑泽金陵大学学生的身份只是一个兼任，不可能花费太多的心思在学业上，那样对他来说才是本末倒置。