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挂了电话，李石心想，既然姐妹花暂时不会来潭州了，那后续的计划就要相应改变。
“计划中向白茫茫请教教资面试的事，可以不用避讳了。”
“不过先不急，先把笔试这一关过了再说！”
接下来一个星期，李石宅在家里闭关学习。
他教资笔试三门课的参考书又过了一遍，真题和摹拟试卷刷了十几套，到最后六次，三门课的卷面分数转换120分后，得分次次都能超过一百分了。
李石便暂时把教资相关的学习停下来，开始继续学习历史，除了读《读史方舆纪要》和《中国历史地图集》之外，他还在编撰自己的《先秦文脉导图》，以及思考要怎么制作第一个相关的历史视频。
《先秦文脉导图》按照历史发展阶段，总共分为旧石器时代、新石器时代、夏代、商代、西周、春秋、战国等七大阶段，李石也打算根据这七个阶段，写七个大章。
因为之前收集的资料比较全，而他的编撰思路早就在游学的途中理顺了，所以书写的很顺利。
第一大章已经快准完工了。
之所以前面加一个“准”字，是因为现在编撰出来也不是完善的，先梳理枝蔓，铺垫好主线，后面还要往里面添加更多的资料，更多的内容。
不顺利的是怎么把内容转化为视频。
“做视频的话，必须要‘亮点’，甚至要有点噱头。”
“神话故事和考古发掘对比，是亮点一。”
“自己用素描还原神话场景、生活场景，甚至根据发掘的骨骼，尤其头骨来复原古时候人的样貌，是亮点二。”
……
“视频的期数可以直接按照书的章节来，第一期，直接以素描画出旧石器时代某个部落生活的场景，作为开局！”
“可以把挖掘出来的那些文物全都放进生活场景里去！”
三月三十一号这天下午，坐在书桌前思考的李石突然有了第一个视频的灵感。
或者，这一期的题目，就叫做《我穿越到了旧石器时代》
他灵感迸发，直接拿起笔和纸，开始写文案：