第19章分工方案()
张辅导员名叫张丞。
怎么说呢，李铭觉得自己和他犯冲，合不来。
比如张辅导员是马哲专业的硕士，在数学方面，张辅导员懂得不算多。
开学这么长时间来，张辅导员总会说一些、做一些李铭感到拧巴的事。
而且，李铭还知道这次班级奖学金评选，他本来有机会。
最后张辅导员硬是把机会给了另一名成绩表现和他相同的一班同学。
李铭承认，他最近出来租房这事引起不少非议。
再加上那名学生比他更会支持张辅导员的行政工作，班级奖学金评给他，好像也无可厚非。
但种种事情加起来。
让李铭再对张辅导员有什么好感，恐怕没戏。
念头到这儿，李铭回应道：“多谢张老师关心，一班永远是我的家。”
“这话说得好！李铭啊，纯粹数学不容易，你跟着杨教授一定好好学，一定要拿出研究成果来，老师看好你！”
“嗯。”
“再有……”电话里张丞话锋一转，“期中考试快到了，李铭你数学表现突出，老师不担心。但其他专业课、公共课你也不要松懈，这次期中考试你考出好成绩，老师一定帮你申请班级以及学校的奖学金……”
李铭本就不想听张丞多叨叨。
因此也不说话回应，就听张辅导员一个人在电话里说。
张丞也不愧是辅导员，说起官话来，一套套的，小词儿滔滔不绝。
李铭感觉他再听下去，耳朵都要长出茧子来。
“李铭啊，我听说你掐着点报名了数学建模大赛？这个你也好好加油！大一参加这种竞赛成败不重要，你多跟着杨教授做学术，多为期中考试做准备才是……”
“张老师，刚刚我建模的队友邀请我去图书馆碰面，想着磨合一下，我先过去了。”