第五十九章让人满意的学生

作者:坚韧如铁 加入书签推荐本书

【他没直接说答案,他说这个题他出过很多年,每年都换一个变体】

【那这个变体怎么做?】

【他说,这道题的关键不在于“解”,在于“框架”,merton跳跃扩散模型加美式期权,2009年确实没有成熟的数值方法,但如果能把问题拆成三部分,就能给出一套可行的框架】

【哪三部分?】

【第一,用傅里叶变换处理跳跃部分,……】

【第二,美式期权的提前执行特征,用最小二乘蒙特卡洛……】

【第三,提前执行边界的性质……】

【老登说,他出这道题的目的,就是看学生能不能意识到这三部分之间的关系】

【能写出这个框架的学生,说明他已经具备了独立做研究的能力,不是只会套公式】

【操,这也太难了】

【老登还说了什么?】

【他还说,这道题他每年都出,每年都没有人能在四个小时内做出来,做得最好的一个学生,用了三天,写了一个大概的框架,后来那个学生去了高盛,现在是md了】

【老登问,是谁在做这道题?】

【你怎么说的?】

【我说是一个朋友,他在做你09年的题,然后他说了一句话】

【什么话?】

【他说,“第四道题不用写完整的答案,写出框架和思路就可以,因为做题者到这一步,已经证明了自己。”】

【什么意思?】

【字面意思】

林安看着弹幕,嘴角微微翘了一下。

他没有说话,拿起笔,开始抄第四道题的答案。

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