这一周的安排被各种事情塞得满满当当。
周五，霍兰德先生在教室门口送他出来的时候，顺嘴提了一句：
“马上就要放假了，下周是这学期最後一次单独辅导，你提前把要问的整理一下。”
李察点头。
这学期的拉丁文辅导从西塞罗杯之前一路延续到现在，已经从备赛阶段过渡到了纯粹的修辞学拓展。
霍兰德先生最近讲的内容，已经不再是《为穆雷纳辩护》或《反喀提林》这一类经典演讲篇章。
内容逐步进阶到了塔西陀的《编年史》和苏埃托尼乌斯的《十二恺撒传》。
风格从修辞学转向了史学，难度也一层层往上叠。
这周末也是最後一次家教课，下一周学校的课上完就放圣诞假期了。
汤姆把第二变格的八个词尾连着报了三遍，每一遍中间没有卡顿。
李察把课本合上的时候，男孩嘴角藏不住笑意，目光斜瞟向桌面那块蜂巢形状的曲奇。
“答对了。”李察把曲奇推到男孩面前。
汤姆抓起来塞进嘴里，嚼了两口，嘟囔出一句鼓鼓囊囊的“谢谢老师”。
夏洛特在门框旁边站着，双臂交叠，目光从弟弟的腮帮子转到李察的脸上。
她侧身让开一步：“威廉姆斯先生，能借一步说话吗？”
李察跟着她走到走廊尽头的小书房里。
书房不大，三面是顶到天花板的红木书架，每一格都塞得满满的。
夏洛特从抽屉里取出一只信封，封口用蜡封着。
“这是这一学期家教费的最後一笔。”
她把信封递过来。
“今天的课结束之後，妈妈坚持要给你装一份额外的圣诞布丁，就在门口的篮子里。”