他从《大学》的三纲领八条目讲起，剖析《中庸》的致中和之道，深入浅出，结合当下科举的实际考察重点，从经义的理解与阐发、策论的立意对策，还有诗赋格律与意境，各处为黄文启指明方向。
读书明的的确是理，但并非死理，而是每个人心中的辩理。
死记硬背章句无用，而是要明白章句背后的逻辑思想，以及该如何用于考试。
仅是一晚上的收获，就让黄文启听得如痴如醉，茅塞顿开，只觉往日书院所学，与之相比，简直云泥之别。
“韩秋哥，你这么厉害，我觉得完全可以自己科举去啊！就算拿不了状元探花，起码也得是前三十名的进士。”
黄文启神采奕奕道。
“哈哈哈……科举就算了。
你哥我现在就已经踏入仕途之路，还考什么科举？
再说科举之路漫长，动则三五载，有这时间，没准我都从皇城司底层爬到四五品的大员位置。
这为官之路可不止科举一条，皇城司、肃政院，这些哪个不是好去处？
想要进入其中，难度可不比科举简单呀。咱这身皮还是老爹用命换来的，怎么也得坚守下去。”
黄文启听后觉得在理，笑嘿嘿道：“韩秋哥说的是，我就是想表达，如果韩秋哥你若去科举，也定能出人头地。
没准还能考个状元，娶个公主嘞。”
“呵呵.....不用提我，只要你好好努力，未来也能成状元。”
“啊？我.....我肯定不行。”
“好了，行不行总要自己努力，人是要有志气的，我们继续看书。
讲到哪来了？”
黄文启：“应该讲中庸之道了……”
韩秋：“哦，中庸啊……”
……
兄弟俩这边继续研究着学问。