学政周大人身为翰林清贵，天子近臣，眼界极高，阅卷标准必然更为严苛，视角也与地方官罗知府不同。
更看重文章的‘理’与‘气’，思想的深度、格局的宏大，以及那份沉稳的气度，而非仅仅是辞藻的华丽与结构的工巧。我能在这近八百人中，杀出重围，名列前十，这本身就已充分证明了我的实力和根基之扎实，足以让任何质疑我年龄与资历的人闭嘴。”
秦浩然轻轻呼出一口气，低声自语：“第十名，很好。”
这个名次，意味着稳稳地拿到了复试的资格。只要“十岁通过院试正场”这个震撼性的事实成立，就足以震动四方，进一步奠定他神童之名，为后续的发展铺平道路。
看着脸上喜忧参半、仍有些耿耿于怀的叔爷和大伯。
温言安抚道：“叔爷，大伯，院试英才济济，汇聚一府之俊杰，能名列前十，已属不易，远超许多苦读多年的老前辈。”
是啊，院试何其之难。近八百人啊，录取者尚不足百，浩然才十岁，能稳稳杀入前十，已是了不得的成就，能继续考就好，后面还有机会！
想到这里，两人脸上重新绽放出喜悦笑容。
连连点头：“对，浩然说得对。是叔爷老糊涂了，钻了牛角尖！能中就好。后面再努力。我秦家的麒麟儿，定能一路高歌，闯过后面几关！”秦远山也憨厚地笑着，用力点头。
有了正场的经验和对学政评判标准的初步把握，秦浩然在接下来的复试中，心态更加沉稳。
复试：考经解、律赋、策论等综合性题型。此轮旨在精选人才，考察知识广度、逻辑思维与解决实际问题的综合能力，已非死记硬背所能应对。淘汰率骤增，最终只保留约三十五名精英，结合两场综合考量，用以确定最终的排名和录取名单。
人数锐减，留下的无不是经过一轮筛选的精英，彼此间的竞争无形中更加激烈，每个人都深知，这一关，才是真正的分水岭，淘汰率将高得惊人。
考题牌再次竖起，监考官的声音冰冷而清晰：
“复试考题：经解一，《尚书·尧典‘钦明文思安安’何解？》；律赋一篇，《以‘江山入镜’为韵，赋‘秋水共长天一色’》；策论一道，《问：漕运之利与弊，及当今匡革之策》。”
经解考的是对经典字句的训诂考据功底，需要引证各家注疏，并提出自己的见解。《尧典》开篇之句，含义精深，各家注解不一，需考生有扎实的小学根基和辨析能力。
律赋则更考验才情与法度的结合。既要严守律赋的格律、对仗、用韵等严格规定，又要将“秋水共长天一色”的诗意境界用赋体铺陈出来，文采斐然，且必须依次嵌入“江、山、入、镜”四字为韵脚，难度极高。
而策论《漕运利弊及匡革策》，则彻底跳出了书本，直指现实政务。这要求考生不仅关心时务，了解漕运（利用运河调运公粮）这一关系国家命脉的经济活动，还要能分析其存在的积弊（如耗损、贪腐、扰民等），并提出切实可行的改革建议。
这已非死记硬背所能应对，需要的是知识广度、逻辑思维与解决实际问题的综合能力。
这对许多只知埋头经典、皓首穷经的考生来说是巨大的难关，考场中顿时响起一片压抑不住的叹息和骚动。然而，这对秦浩然而言，却隐隐成了他最大的优势所在。
前世的信息爆炸时代，让其具备了广博的视野和跨学科思考的习惯。
略一思索，便从漕运维系京师供应、谈到吏治腐败、运输损耗巨大、沿途百姓负担沉重的弊，分析问题，层层深入，切中要害。