快上课的时候，陶萌问杨景行：“你不是说你不会乐器吗？”以前班级有什么活动，杨景行是啥也不干，就当观众
“所以才学啊”
陶萌关心同学：“这没你想象的那么简单，我劝你不要浪费时间”陶萌多次在学校表演钢琴，十周年校庆的时候还和请的乐团合作了格里格的协奏曲，也没说要考什么音乐啊
杨景行点点头算是听进去了
下午吃饭的时候，任初雨问杨景行什么时候去练琴，她想观摩杨景行不肯：“你现在看我肯定会紧张，等练好了再说”
“哎呀，你就当我不存在”
杨景行看任初雨的眼睛：“太难了”
“哼”
杨景行在琴房门口等了没两分钟胡以晴就来了，还带来了空调遥控器，一个节拍器和一本谱子胡以晴边开门边说：“你应该多准备点水，昨天晚上流的汗今天都结盐了”
杨景行说：“我喝饱了来的”
胡以晴笑笑，又问：“你乐理看得怎么样了？”
杨景行很自信：“读谱应该没问题了”
胡以晴说：“考试的时候要算音程，写和弦这些，自己多看看”
杨景行点头：“谢谢胡老师”
胡以晴还有点不好意思：“该做的”
似乎是今天才正式开始，胡以晴也只能回忆自己的学琴经历，再结合上教材来指导杨景行她也不肯坐，说要站着才能看清杨景行的手部动作
观察了一会后，胡以晴就开始纠正杨景行的明显错误，比如过于依赖肩膀和手臂再过了一会，就现杨景行的优点，手指强壮有力
但是在关于手指击键的问题上，胡以晴也说不清楚了，好像这东西只能意会不能言传：“手指不要绷太紧，但是也不能太松，你要自己去感觉最佳的击键姿势和力度”
前一个小时都没练曲子，就是最基本的指法胡以晴惋惜的说：“你基础其实不错……可能以前的老师不是很好，没教出来”这不是自相矛盾么
杨景行嘿嘿：“我现在看见希望了”
胡以晴摇头：“我也不太行……尽力你把昨天的再弹一遍”