音乐学的副长也讲话，就是说尚浦这好那好，音乐方向的学生素质甚至不比学附中的差不过他就能举出两个例子，一个周涵惠，还一个是几年前的一个学生，现在还在音乐学铜管系杨景行嘛，言之过早
领导边说话，旁边还有人拍照
李迎珍也讲话，说尚浦在学生的兴趣培养方面确实做的很好，而且对学生的兴趣学习也提供了很好的条件比如杨景行，能够每天练琴，而且到那么晚，这是音乐学也难以做到的
李迎珍还表扬胡以晴：“胡老师善于现学生的长处，而且对学生用心负责，附中附小的老师都少有像她这样尽心尽力的学生要全面展，要实现自己真正的理想，就是需要这样的老师”
胡以晴的耳朵都红了，看着桌面不敢抬头可尚浦的校长听的很高兴，叫道：“小胡，你也说两句”
“啊……”胡以晴抬头，犹豫了一下又站了起来，双手扣着桌子边缘，看看领导前辈们，看看杨景行，好不容易开口：“我要谢谢学校领导对我的信任，谢谢李教授……我会努力做好我的工作”然后慢慢坐下，表示自己的话讲完了，继续看着桌面
杨景行真是尊师重道，居然轻轻鼓掌这惹得其他人一阵轻笑，胡以晴却恼火的瞪了他一眼这一群人，胡以晴就镇得住杨景行了
终于开完了会，一群人又像听公开课一样跟着李迎珍和杨景行去了琴房不知道是杨景行真的有很大进步还是李迎珍顾及他的脸皮，他没遭到批评，还有些许表扬
李迎珍对众人评价杨景行：“他最大的优点就是同样的错误不会犯第二次，学习能力很强”
杨景行讨好：“是老师教得好”
李迎珍后来又给杨景行打了电话，重布置了一下练习任务，选了599里一些相对难点的条目