所以张越很关心羌人的问题，他想要尽可能的多掌握有关这个方面的情报和信息，以便找到解决问题的阀门。
不能让他们再这么任性的waaaa下去了。
屠杀也好，安抚也罢，一定要找到解开问题的钥匙。
“范校尉……”张越走到那地图前，指着上面，问道：“请校尉为吾画诸羌主要活动范围！”
羌人问题的难，就难在这些家伙居无定所，到处游击。
而且，他们和匈奴人逐水草而居还不一样。
匈奴人逐水草而居，至少有固定路线。
羌人干脆就没有固定的线路。
迁徙途中要是遇到人了，打的过就抢，打不过就跑。
一般两股羌人相遇，十之八九都要打一场。
打赢了就吞并对方，然后过上一段时间，当他们发现自己维系不了这么多人口时，就又分为两支。
但分裂出去的那支却奉原先的主脉为宗主。
这上千年这么waaaa下来，别说汉人，恐怕羌人自己也不知道自己到底有多少种了。
但主要的羌人部落，还是基本能分出来的。
范明友算是对羌人研究的比较深的专家了——能不深吗，他去年刚刚砍了三千多造反的羌人。
范明友走到地图前，先在地图的一个点，做了个标记，道：“侍中此乃护羌校尉治所，令居城！”
“所谓令居城，乃当年李息将军所筑，本意乃是招抚羌人，令其定居……”说到这里，范明友脸上就比较尴尬了。
汉家置护羌校尉的意图主要有两个，一个是安抚，能够安抚羌人，就好好安抚，让他们定居，别捣乱！
但很显然，这个政策至今收效甚微。
羌人们哪怕被招抚了，但一旦换了个首领，就随时可能造反！
理由千奇百怪，有的甚至根本没有理由，就是想造反。