可是书读了，不代表你能有效调用，一口气读太多也是如此，甚至会产生负面效果，因为如果你要是新看的书，你会迫不及待想方设法的把刚看的东西表达出来，这就用上了，现在一口气看了很多之后就不行了。
一个是我这人记性不行，从小就不行，物理上的不行，我到现在只能记得自己和父亲的手机号码，因为父亲手机是全家第一个手机，不记不行，连我母亲的手机号码都记不住……甚至我没有六岁前的记忆，据说只是因为搬了一次家。
而现在，几次新冠之后，这个问题更严重……这个话题下面还要说……反正就是现在茫茫然很多看过的内容都忘了。
此外，就算是没忘，有些所谓书籍和资料摆在那里，也会让你产生调用困难。
举个例子，我看了一本书，我觉得即便是读者里的大手子也没过看过——《魏晋南北朝历史语法》，很厚，很专业。看这书的目的很简单，希望能够构筑读者认可的，具有东晋特色的语言特征。
就好像“好让**知道”一样，虽然这很可能是元末明初的语言习惯，但《水浒传》摆在那里，大家会默认这是北宋末年的语言特征，会认。
而东晋这里，就很难做到。
我现在只能从这本书里调用两个点，一个是“阿谁”……然后阿悚、阿乘、阿虎；另一个还算记得的是“假复”……假复有在……但其实用的很少了。
这本书非常专业，里面还有很多很直接的知识点，比如那些转折词、连接词是这个时代开始出现的，但你没法用啊，你不可能写文的时候忽然想起来，这个转折词东晋时候可能没有出现，我就换回去？
那就太荒诞了。
所以看了一整本书，就是两个字——“阿谁”！
此外，是资料的冲突性和叠加覆盖……魏晋这个时代，他的资料很少，但研究者众多，而且很多史料是很随意的，很多时候很容易得出一个简单结论，然后忽然又发现哪个犄角旮旯的出了一个新的讨论，相互冲突、覆盖，让你措手不及。
我举两个例子，一个正面，一个负面的。
正面话题是，书里目前瘫了的王胡之是什么时候死的？
如果直接找的话，很多相关资料，包括搜索引擎会告诉你，他应该是348或者349年死的……书里这个时间就直接死掉了。
怎么来的呢？很简单，王胡之这个人作为一个历史人物，他其实没有什么价值，最核心的价值是作为沈劲的挂件出场，那么你读沈劲的传记，你就会得出，王胡之拜平北将军、司州刺史，上表推荐沈劲，然后“胡之以疾病解职”，没成行，耽误了沈劲，再一考证，这个平北将军是348-349年得到任命的，考虑到他日后没有任何出场，于是他就是这个时候死了。
最多在《世说新语》里找到一些王胡之是王敦一派后人的故事，深化了他跟沈劲关系，但也不耽误这个结论。
这就好像如果我们只看《先主传》，我们是很容易得出刘备是在涿郡跟卢植上的学一样……只看这个文本，这么猜测是非常合理的。我记得我写《覆汉》的时候，三国文里大部分都是刘备在涿郡跟卢植上学。
实际上呢？实际上只要你同时看了公孙瓒和卢植的传记，你就知道他们是在洛阳緱氏上的学，而且这一年卢植还跑去淮南平叛了。
包括现在的任何一个ai模型，你问他刘备在哪里跟卢植上的学，它应该都能告诉你是緱氏，而不是涿郡。
王胡之的问题类似。