是苏砚。
她没有走进教室，只是在课后，将一个u盘交给校长。
“新模块。”她轻声说，“关于‘数据自由’。”
校长接过，点头：“他们会喜欢的。”
她转身离去，背影融入山雾。
她知道，这所学校的电力，曾被当地垄断企业三次切断，理由是“欠费”。
可“启明老师”每次都能在断电后自动重启，因为它连接着一个微型太阳能网络——那是全球“火种”志愿者悄悄铺设的。
她也知道，这所学校的网络，曾被政府屏蔽，理由是“内容违规”。
可“启明老师”总能通过卫星跳转，因为它背后，有无数匿名节点在接力传输。
**她不再创造火。**
**她只是，确保火不被熄灭。**
——
同日，日内瓦，联合国总部。
“全球ai治理峰会”召开。
会场内，各国代表激烈辩论。
“我们必须建立统一标准！”一名代表拍案而起，“否则，‘灵析’的混乱将蔓延至全球！”
“混乱？”另一人冷笑，“你们称‘混乱’的，是非洲孩子第一次能远程问诊，是南美渔民能预测风暴，是普通人能看懂政府的数据！”
“那叫失控！”第一人怒吼，“ai不该由民众‘自发’使用！它必须被监管！被控制！”
“控制？”第三人讥讽，“你们要的不是控制ai。”
“你们要的是——**控制那些用ai的人。**”
争吵持续。