“那作文呢？”张江山有些不可思议。
身后负责作文阅卷的老师至今还有点回不过神来了。
他精神恍惚地说道。
“作文字迹工整，逻辑清晰，立意明确，简直就是范文一般的存在。”
另一位阅卷老师补充道。
“不光是表达的问题。”
“这位考生全程用长篇诗歌的方式来作答。”
“押韵之处多达77处。”
“以我的水平，已经很难给他做出评判了。”
肖旭刚从电脑上调出了那张试卷的作文部分，展示给大家看。
“虽然用了诗歌体裁。”
“但是该表达的层次和意义一样不缺。”
“这孩子仿佛就是在炫技。”
老师们看着那张工整的像印刷出来的试卷，陷入了良久的沉默。
试问一下。
他们这些人都是文学院的老师，其中还不乏教授和院长。
可是有几个人能做到在命题作文中写诗歌，还能表达准确的？
肖旭刚负责的是整个语文阅卷组的工作。
任何卷子有疑问，都会在他这里解决。
他本职也是山河大学的文学院院长。
可今天。