王鹏飞提着书，满意地转身。
上课的“装备”顺利集齐。
就这样。
王鹏飞只花了两天时间。
用钱和人情世故。
完美地在这个国内顶尖学府扎下了根。
从第二天开始。
王鹏飞正式开启了他的蹭课生涯。
几周后，许多人已经习惯课堂上有这么一个人。
每次他来得早，坐固定位置，认真记笔记，偶尔提问。
时间一长，面孔熟了，身份问题反倒没人纠结。
王鹏飞第一次在人大课堂上举手，是在一门“组织行为与绩效管理”的大课上。
那天教室坐得很满。
陈教授讲到绩效指标设计，黑板上写了kpi、结果指标、过程指标、行为约束几个词。
王鹏飞听得很认真。
这课跟他在公司里见过的问题贴得太近了。
教授讲完一个制造企业销售团队的例子，问：“大家有没有问题？”
教室里没人举手。
王鹏飞举了。
陈教授看向他。
“你说。”