十多个男子齐齐亮出右手，却是都握着兵器。
什么竹竿，什么棍子……
他们举着这些兵器就冲了过来，找到自家孩子就抽。
瞬间榆林巷沸反盈天。
“叫你以后还敢和国公顶嘴！”
“以后还敢不敢不听国公的话了？”
“不敢了！”
一阵棒打，家长们担心这个道歉的力度还不够大，建议再让他们跪一个时辰。
别以为这是玩笑。
这个年代罚跪只是一种常规惩罚手段，比如说家里的孩子不听话闹腾，或是犯下了错误，那就罚他在祖宗牌位前跪着。
而在这里跪，就是向沈安道歉。
“够了够了！”
说到底，沈安惩罚这些学生，一是太过得意忘形，以为自己懂了杂学，就能俯瞰人间。这种倨傲不打下去，沈安担心他们会变成王雱第二。
一个王雱就让他头痛不已，再来几十个，沈安觉得自己可以去邙山归隐了。
其次就是这些学生长久蹲在实验室里，一心只想着自己的试验，有些视万物为刍狗的意思，再发展下去，沈安担心他们会弄出什么惊天动地的东西来。
比如说先前有学生提议给辽人的牧场放害虫。
这玩意儿就是双刃剑，真要实施了，大宋也好不到哪去。失去了生存条件的草原人只有两个选择，一是远遁，去寻找适合生活的地方，而第二种可能就是豁出去，联手和大宋拼了。
沈安觉得第二种的可能性更大些。
杂学只能为人服务，而人不能成为杂学的奴隶，被自己研究的东西控制，譬如说以后弄了什么伤人伤己的大规模杀伤的东西，这伙子学生会不会想着给敌人来一家伙？
这就是科学狂人，也就是科学的奴隶。
为了自己研究的东西枉顾世间的规则，这是沈安所不允许的。