刘老师站在办公室窗前，望着操场上奔跑的学生，心里空落落的。
他想不通……那个最让他省心的学生，最后为何给了他最沉重的一击？
校长办公室，气氛更沉。
校长刚从市教育局开会回来，脸色很差。
会上，孟川的事被当成反面典型提起。
虽未点名，但那种“你们学校思想工作不到位，心理疏导缺失”的暗示，像鞭子抽在脸上。
云城几十年没出过选洪荒的例子，偏偏出在二中……
为什么？
压力层层传导。
他要写报告，要反思，要制定更完善的风险评估与干预机制。
可他心里清楚，有些东西，报告写不出来。
就像他至今也想不通，那个叫孟川的学生，站在传送光阵里，闭上眼时，心里到底在想什么？
是真想去送死，还是……有别的打算？
没人能给他答案。
……
网络上，关于“云城二中金色传送”、“洪荒自杀”的讨论，在热炒几天后，渐渐平息。
每天都有新热点，一个偏远城市普通高中生的极端选择，很快被信息洪流淹没。
只在本地少数相关论坛角落，偶尔还有人提起：
“那个选洪荒的哥们，现在应该没了吧？”
“肯定啊，都半个多月了。”
“唉，何必呢。低武世界苟一年不好吗？”