看着他尴尬僵硬的神态，赵昊微微一笑，还是个技术男，随意的摆摆手，“免礼平身，你接着忙吧。”
说完便不再管他，向苏颂询问，“工匠学堂如何教人？”
苏颂早有腹稿，侃侃而谈，“学堂以《军器法式》《工师规程》还有沈括以及臣昔日编写书籍为教，主要分设水利、器用、营造、算术、天文五科，工徒入学者，先习营造法式，再动手实操。
“”三月一试，半年一测，唯有实操方可为教，五年成技，便可授官任职，或归营造司等官署。”
安惇，安焘等人望着琳琅满目的仪器还有铜铸构件，看的眼花缭乱，他们都是熟读四书五经的士大夫，对这些东西不甚了解。
本以为只是普通的工匠学堂，就像是师徒传授一样，可深处其中，却发现这里的东西远远超出他们的眼界和预料。
说完，他朝远处招手，一位年轻工徒捧着一件精巧的机械构件上前，双手递到赵昊面前。
他拿起来细细观看，却只认出这是一件类似于观测的东西，有精密的刻度。
苏颂解释道，“官家，此件以精铜合铸，耗时一月而成，可测星象方位，精度不输官造仪器，比之前更小，更精准。”
说话的时候，他眼里泛着光，语气也有些激动。
“臣年老体衰，本已致仕，然官家召臣入京，督办学堂，传承我大宋精巧技艺，培养工匠。学堂的工徒勤勉，法式传承。”
说到这，他语气又变得落寞，“可惜，沈存中不在，他若是泉下有知，看到这座学堂，不知有多欣慰。”
沈括啊。
想到这个名字，赵昊心中生出了一种遗憾的情绪，自己来的太晚了，没有跟这个时代最杰出的科学家见一面。
不过，有苏颂在，只要把他们的技术传承下去便足够了。历史上，历朝历代都有诸多发明，却毁于朝代更迭。
导致后世不得不重复发明，没有一代代积累，科技进步缓慢。
许将看着苏颂满面红光，全然不见老态的模样，心中感慨。
他素来重礼制，却也不得不感叹，“以工立学，以学兴工，此乃利国利民之策。昔日沈括掌军器监，令兵器质量大进，今苏公设工匠学堂，更是将技艺传承制度化，可喜可贺！”
别的不说，那座钟要是能大量制造，往后定然是一条新的财源，要是再能弄出新奇的玩意，倒像是一个能下金蛋的母鸡。
想到这里，原本略有些的排斥的心绪也淡去不少。
赵昊走到桌前，放下机械构件，问道，“苏公，若是能再多培养一些匠人，以将作监分段制造之法，每年可造出多少座钟？”