下午的比武在繁忙中落下帷幕。评判组组长、海军四部的莫问广部长看着高阳那奇特的限位器，问道：“这个限位器是做什么用的？”高阳解释道：“由于三级放大电路中的第二级三极管出现故障，目前只能采用二级放大。若音量调节旋钮的电阻过载，容易导致三极管发热，因此必须对电阻进行限量。”
莫问广部长听后，笑着对高阳说：“这项比武，我个人给你加十分。在设置比武时，我们专家只考虑到阻抗匹配，并未考虑到可变电阻对三极管的负反馈影响。小伙子，你对无线电专业的掌握是否全面？是不是毕业于海军电子工程学院的学员？”
高阳笑着回答：“谢谢首长的肯定，部下毕业于滨城海军大学。”
滨城海军大学是一所侧重于装备作战使用的指挥类军事院校，其装备原理的掌握深度不及专业的海军电子工程学院。
在装备维修方面，海军部队的装备故障通常由装备部协调生产厂家上门修理。部队装备均有备件备份，使用人员只需掌握故障部件，学会更换即可。因此，前几轮比武中，无线电项目的比拼主要集中在更换磁控管的速度和熟练度上。
然而，现代化战争对操作手提出了更高要求。根据比武指挥部，即导演部的要求，第三天的比武项目由三个舰队组成三支特混编队，分别扮演红蓝双方，以现有三大舰队兵力为蓝本进行模拟对抗演习。
抽签决定，第一场次由东方舰队担任红方，攻击方为南方舰队模拟的台方，对东部海域进行偷袭。战斗于0800时开始，东方舰队指挥部接到上级命令：“由于国际形势变化，台当局在美国等西方国家的支持下，分裂国家的阴谋愈发明显。近日派出基德级驱逐舰编队对我东南沿海进行骚扰，要求东方舰队防区全程严密监视对方动向，防止敌实施突然袭击。若台舰进入我海岸基线24海里，坚决将其击沉。”
“各观通站加强值班，舰队总指命令，71-79观通站主动雷达开机，加强对海空搜索，发现可疑目标及时上报。”
71站报告：“我站雷达受到强干扰，无法探测目标。”
72站报告：“我站雷达受到强干扰，无法探测目标。”
……
高阳意识到，这是台基德级驱逐舰对我雷达实施的强干扰，立即通知刘海兵采取抗干扰措施。刘海兵报告：“雷达抗干扰措施效果不明显。”
高阳报告：“75站雷达受到强干扰，抗干扰措施效果不明显，建议采用侦察雷达搜索目标，交叉定位。”
朱浩天接到报告，同意高阳的建议，下令雷达关机，采用侦察雷达搜索目标。高阳向朱浩天反映：“主动雷达不能关机，一旦关机，敌方会知道其干扰有效。”
“高阳同志，由你负责侦察组网警戒。”朱浩天知道，他的作战处和四处的人缺乏这方面经验，而高阳提出的新的侦察警戒方法，从未有人尝试过。
侦察雷达只能测量辐射源的方位，根据信号强度估算目标距离。雷达受到强干扰，说明对方主动辐射强信号，无法计算目标衰减，更无法估算距离。
高阳在求学时曾研究过利用两艘军舰的侦察雷达进行被动雷达引导导弹攻击，对岸基侦察雷达原理同样适用。根据朱司令的指示，71-79各站侦察雷达开机，加强对海空搜索，测定最强干扰信号方位。
71站报告：“最强干扰方位147。”
72站报告：“最强干扰方位110。”
73站报告：“最强干扰方位100。”
76站报告：“最强干扰方位087。”