“三十贯啊……有了这笔钱，娃儿们以后都能过上好日子了。”一个中年汉子喃喃自语，眼神里充满了挣扎。
人群的反应，从狂热，变得复杂起来。
这是第一次，官府将选择权，和风险告知的义务，交到了百姓自己手里。
去，还是不去。
每个人都必须在利益和风险之间，做出自己的权衡。
曲秀才看着众人复杂的表情，心中也是感慨万千。
他收回报纸，正准备再说些什么。
却看到报纸的第二版，用同样醒目的标题，写着另一则公告。
“各位，各位静一静！”
“这报纸上……还有！这一条，是给咱们读书人的！”
“政务院、教育部联合公告：为广开言路，选拔天下英才，充实官学师资，经陛下恩准，特开恩科！”
曲秀才的声音，在小小的槐树下回响，每一个字都敲打在周围几个读书人的心上。
恩科！
这两个字，对于读书人来说，意味着太多东西。
它意味着打破常规，意味着一步登天的机会。
唐代的科举，分为每年举行的“常科”和皇帝临时下诏的“制科”。常科录取名额极少，且程序繁琐，而制科（恩科）则拥有极大的灵活性，皇帝可以根据需要，随时决定考试内容和录取人数，是快速选拔人才的绿色通道。
曲秀才继续念了下去。
“今岁恩科，不问出身，不拘门第，凡我大唐识字之士，皆可赴考。”
“考试只设一科，名为‘策问’，内容包罗万象，既有经义，亦有时务，更有算学、格物等新学。”
“本次恩科，分县、州、道、殿四级，层层选拔。”
“凡通过县试者，授予‘官学教习’资格，由教育部统一分配至各地乡学、县学任教，享国家俸禄，为期五年。”