“第三种是无法通过父母遗传也无法通过等级自然提升学会，但是通过观摩学习可以学会的技能，我称之为传授技能。”
“根据属性技能与精灵本身属性，我也将之分拆，分为本系技能与非本系技能。”
“有精灵拥有两种属性，但是总会有主属之分，比如喷火龙，主属火。”
“那对本系技能再进行拆分，分为主属本系技能与副属本系技能。”
“通过这种层层拆解，然后逐一添加变量，对不同变量进行研究观察，最后大胆假设，总结共性理论。”
“对这个总结出来的共性理论，再套用到另一种精灵对其进行研究观察验证。”
“如此经过多次重复实验，或许可以找到科学的真理。”
“但是这个时间会很长，投入也会非常多。”
大木博士挑了挑眉毛，不置可否。
“还有嘛？”
小枫换了个坐姿，摇摇头说道。
“目前我能想到的就这些。”
大木博士拿起笔，在面前的纸上画了两个圈。
“答得不错！”
“看来你是有真正思考过的，你说的这些也是你的前辈正在做的。”
“只是这条路太难走了，一个控制变量出错，就可能导致满盘皆输。”
大木博士放下笔，叹了口气说道。
“老师，这就完了？我才答了两个问题。”
“本来就是一个基础考查，你还要多严格！”
大木博士白了小枫一眼，继续端起自己的泡面吃了起来。
只是刚吃了一口，就吐了出来。