“老师，这些我们都学过了。”
教室里立刻响起了一片附和的声音。
“是啊，老师，太简单了。”
“我幼儿园就学过了。”
“我妈妈都教我认字了。”
李雪老师脸上没有丝毫意外的表情。
她笑了笑，似乎早就料到了这种情况。
“哦？都学过了是吗？”
“那学过的同学，请举一下手。”
刷的一下。
教室里，三十几只小手，全都举了起来。
李雪老师点点头。
“很好。”
“看来我们班的同学，基础都非常不错。”
她并没有因为教学计划被打乱而生气。
在鄱阳街小学当老师，尤其是当年级班主任，每年都会遇到这种情况。
这里的孩子，家庭条件优越。
很多在学龄前，就已经接受了各种各样的启蒙教育。
有些甚至还请了专门的家庭教师。
如果还按照普通小学的教学大纲，按部就班地从a，o，e开始教。
那不仅是浪费时间，更是对这些孩子天赋的一种扼杀。